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  我也来回答两句，5岁小男孩的妈妈，小孩刚练琴三次。

  自己给他找了一位蛮好的老师（自己定义的），第一次去上课，老师就问我，小提琴是小孩喜欢，还是我给他选的。我回答是：我给他选的，老师说，好的我知道了。掩面……估计我跟很多家长一样，私自给小孩定了乐器，谁让他这么小，不知道呢。选之前其实我对小提琴一无所知的，包括松香擦了琴弦才有声音都是去了老师说了才知道，但选他，就是因为难，不好学。

  1. 我小时候学电子琴，因为我爸在中学，刚好有教琴的老师就学了，我喜欢吗？没感觉，那个时候不愿意花时间练，上课能逃就逃，成绩自然可想而知，也就不了了知了。所以我知道，没有好学和不好学的乐器，也没有喜欢不喜欢一说，只有你有多大的毅力去做好这件事情（小孩不懂，所以考验的是大人的意志力）。
  2. 第一次上课，基础的五线五间，和拿琴。我自己查了查，就让他第一周主要工作压琴，网上说压琴很苦，所以第二天，第三天，他是哭着不压，我还是威逼利诱让他压了，一周坚持了过来。
  3. 第二周上课，学习了四弦的音，一整节课，他都是懵的，问几线几间几弦，不知道。也让我挺吃惊的，因为对于这种用脑子的他还是比较擅长才对，回家在五线谱上一边说一边画总算明白过来。
  4. 第三次课，就是昨天，开始教第一支曲子和节拍了。老师很负责人，一点点小提琴的知识和音乐知识教下来，让我和他都感觉，小提琴没那么难呢，哈哈。

  不过有回答说的好，锯木头，这周我们也要开始锯木头拉。

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  • 小提琴的难度在于你的听力是否达标。听力不达标，你按琴弦的位置就不准，拉出来的声音就跑调了。
  • 钢琴，调音师调好，你按哪个音，就是那个音。
  • 吉他，阮，柳琴等弹拨乐器，琴把上有凸起的品。事先调好音后，弹出来音准不会出问题。
  • 小提琴，二胡等弓弦乐器，琴把上没有品，要靠演奏者的听力找音准。第一把位的音准相对好找。高音部位，手要换把位，低音部分还要再换回来。如果听力不准，一换把位就跑调了。
  • 怎么看你音准听力好不好？唱首歌，录下来，看看是不是跑调。如果跑调，就换弹拨乐器，吹奏乐器，按键乐器，打击乐器。

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