家长：想培养孩子兴趣，学小提琴可以吗？-确山小提琴专卖

家长：想培养孩子兴趣，学小提琴可以吗？

blues • 2019年10月9日 am10:27 • 常见问题 • 阅读 2867

家长问“我女儿6岁，零基础，家里也没有做与音乐有关的工作的亲戚，小朋友属于活泼的类型，现在想让她学习小提琴或者其他的一种乐器，主要就是想培养一下她的兴趣，让她了解音乐，不一定以后走专业的音乐道路，起码能欣赏的了或者理解音乐旋律的美，以后独处的时候不至于除了发呆别的什么都不会。不像我，什么乐器都不会，什么都想学，可是长大以后，没有家长的督促，基本上没有那个毅力坚持下来学下来的，现在看到会乐器的朋友都不由得羡慕。家里人觉得学习古筝，笛子之类的民族乐器，一个是好学，另一个是提升气质，其实我觉得还有一点就是民族乐器应该传承，但是，我再想是不是要因人而异？作为一名中国人，我当然要传承自己国家民族的好的东西，但是一个喜欢打打闹闹的小朋友，想象一下穿着古装蹦蹦跳跳的样子，感觉有点不搭。小提琴，第一感觉就是符合活泼的性格，站着的，可以摇头晃脑，扭动身形，还有就是方便携带，以后去哪都可以带着。”

家长：想培养孩子兴趣，学小提琴可以吗？

回答：
您好，您和大多数家长，都是一个模子刻出来的，“学习一种乐器，主要就是想培养一下她的兴趣，让她了解音乐，不一定以后走专业的音乐道路，起码能欣赏的了或者理解音乐旋律的美，以后独处的时候不至于除了发呆别的什么都不会。”这话我听过上千遍了。
首先，想欣赏和理解音乐，最好的方式是每周去一趟音乐厅，听现场音乐会，这样听上几年，会让孩子拥有极好的音乐感受。然后再让孩子学习“音乐学”知识，渐渐的，她便成为了合格的音乐鉴赏家。在她独处的时候，可以欣赏音乐，翻阅音乐书籍，写音乐心得，不会发呆的。
其二，如果学小提琴，要从开始定好方向，是培养兴趣了解音乐，还是走专业的音乐道路。“不一定以后走专业的音乐道路”，这种想法会给老师带来困扰，是按照业余学习的内容教，还是按照专业学习的内容教呢？如果按照业余学习内容教，那百分之九十几不可能走专业道路，剩余的百分之几，是留给富豪家族的。如果按照专业学习内容教，耗费孩子大量的时间和精力，是否值得？这些您应当考虑好。
其三，学小提琴，不如其他乐器容易展示，您可以搜搜网上那些晒孩子拉小提琴的视频，数量不多，质量一般。再看看晒钢琴的，最起码大部分音是对的，弹起来嘀哩呱啦很带劲，像玩音乐的样子。我教的学生，算是不错的，但轻易不允许孩子家长晒。我给您放一段我上课时学生拉琴的录音：

小提琴学习

这个录音是6岁上一年级的女孩，我从教她持琴拿弓，教了10个月的成果。随堂录了半首四级的塞茨《G大调第二学生协奏曲第一乐章》。她刚开始拉小提琴，我按业余标准教，后来答应肯努力练琴了，又上了专业教材。她家长没打算走音乐专业，但是对孩子要求很严格。

如果想展示孩子的练琴成果，至少有几点要求：一气呵成，基本准确，运动自如。像那种一个音一个音地拉，慢得跟拉汽笛似的，或者一大段音准都跑到九霄云外去的表演，实在有损孩子的形象，也确实说明了拉小提琴的难度。
因此，您要整理整理让孩子学小提琴的思路，学小提琴是一种锻炼。蹦蹦跳跳的孩子会变得严肃紧张，通往学小提琴目的地的路途，遥远又漫长。如果她肯努力，那一定会有巨大的收获，如果她不堪重负，您一厢情愿地让她参与到其中，那反而有可能，打击了她对音乐的喜爱之情。尤其是您家没有音乐工作者，那就更要依靠老师的力量，要尊重老师，珍惜课堂，付出很多辛苦。

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