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警惕:你可能遇到了假的小提琴老师

在学小提琴的路上,我们最头疼的,就是如何选择一个好老师。提琴老师能力参差不齐,甚至有大量“假”老师的存在,我们究竟应该如何辨别?今天给大家提供了7种辨别真假老师的方式,大家一定要擦亮眼睛!
一个不靠谱的老师可以掩埋你的天赋,兴趣什么的三天就可以给你打击的无影无踪,学习乐器最重要的就是老师,千万不要让“假老师”耽误了孩子的学琴之路!
收费
假老师:买琴送课,买课送琴,多买多送!
真老师:一分价钱一分货,不打折,教学质量也绝不打折!
市场竞争是激烈的,当大多数老师200一节课,这个老师80一节课,还送乐器,这时候就要思考一下了。如果付出的劳动力相同为什么他要这么低,如果没有什么陷阱的话,只能说这种老师学艺不精吧!

提琴老师
提琴老师

包过级
假老师:一年五级,三年十级,妥妥的!
真老师:你孩子一周练多久?凭什么包过级?
三年十级已经够扯了,看起来好像是对自己的教学能力有信心,其实反过来一想,每个学生的学习能力不一样,练琴时间也一样,你凭什么包过级?
不重视基本功
假老师:流行歌曲,喜欢什么我教什么,学琴最重要的是兴趣嘛。
真老师:流行歌曲可以拉,但音阶、练习曲也不能拉下!
学习是一个循序渐进的过程,基本功不扎实拉什么都拉不好的,有些老师的态度是拉流行歌曲也是练琴嘛,练多了就好了。然而基本功不仅仅是用时间就能堆积出来的。
推销乐器
假老师:你知道你为什么音色不好吗?因为这琴时工厂琴,本身就不咋好,我给你推荐个手工琴啊……
真老师:就你这水平,给你斯特拉迪瓦里也是糟蹋,别把技术差怪给乐器,好好练琴!
假老师上课总喜欢强调“换琴”,你现在拉的不好不是因为技术不过关,换个乐器马上可以突飞猛进。如果你一直坚持不换琴,这些老师会不满哦!

学小提琴
学小提琴

不讲乐理
假老师:都三年十级了,哪有空教乐理。
真老师:进度缓慢,一节课就教了几页,其他时间在讲讲乐理,聊聊音乐历史、乐曲背后故事、乐曲容易出错的小节等。
乐理有多重要,不用多说。不得不提,现在考级强制要求乐理,筛选了一批急功近利的人。
教学思路
假老师:你练得太少了,多练练就好了!
真老师:发现问题,分析问题,解决问题。
世界上所有的问题都归纳为一点,“不够努力”。作为老师,把“练得太少”挂嘴边是不负责的,每个学生都有自己的问题,练的不够可能只是其中一个点,还要从学生的演奏中来分析问题,解决问题。
推荐比赛
假老师:明天有个XXX比赛,你们给孩子报名参加一下吧,下周有个XXX比赛,给孩子报名参加一下吧,下个月有个XXX比赛再给孩子报名参加一下吧…
真老师:你们给孩子看一下,如果有一些合适的比赛,可以给孩子报名参加一下,让孩子多一些比赛锻炼与演出经历,对于孩子有一定帮助,如果不懂比赛的水平可以到时候问我。
有一些报名费不菲的“国际大赛”,其实是让一些老师谋取灰色收入的方式,所以那些假老师会为了这些金钱利益,打着增加孩子锻炼机会的幌子,让他们参加大量的“假比赛”,家长们一定要警惕!
最后要说一句:如果遇见一个能为你打基础的老师,请好好珍惜!
「 是否会打地基 」是衡量一个老师好坏的标准。如果不是一个好老师,那他只会草草地教学生一点基本功,之后就练习各种乐曲,甚至流行曲!
人们常说:基本功不够,花哨来补。花套就像房子的内装修。房子装修的很花哨,但没有个良好的地基,很容易垮塌。现在很多比赛基本功不扎实,只弹花套。一旦参加大型比赛,马上原形毕露。
如何鉴别好老师:
一,必须有扎实的理论基础;二,必须有精确无误的示范技术动作;三,必须有清晰的可操作性的教学语言;四,必须有耐心,爱心的教学态度和一丝不苟的敬业精神。

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